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年份:2008 人教新课标->人教版->教学课件->其它类型 上传会员：cat008520->文集 评论 2008-12-3 10:52:00
选修6 unit 1 Art --- language points关于语言点的讲解，内容很全面，本人精心准备的。
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年份:2008 译林牛津版->牛津版->教学课件->影音资料 上传会员：六六大顺->文集 评论 2008-12-3 8:19:00
当条件状语从句所表示的行为和主句表示的行为所发生的时间不一致时,被称为“错综时间条件句”。在这种情况下，我们切不可照搬某种形式，而应该按照句中所表述的时间关系，再选择相应的虚拟形式。
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年份:2008 译林牛津版->牛津版->教学课件->图片资料 上传会员：goodquan2002->文集 评论 2008-12-2 14:23:00
words
sad confused disappointed unhappy alone depressed afraid hopeless lonely regretful frustrated anxious …
structures
I feel like…
They make/ It makes me feel…
I wish… I’m tired of…
images
under a black cloud stuck/ caught between..
feel blue
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年份:2008 人教新课标->人教版->教学课件->高考相关 上传会员：zcm20040527->文集 评论 2008-12-2 12:15:00
five forms of simple poems, enjoy some simple poems and ask students to write some simple poems
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年份:2008 译林牛津版->牛津版->教学课件->图片资料 上传会员：goodquan2002->文集 评论 2008-12-2 10:39:00
1）在确定的过去时间里所发生的
动作或存在的状态。时间状语有：
yesterday, last week, an hour ago,
the other day, in 1980 等
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年份:2008 译林牛津版->牛津版->教学课件->影音资料 上传会员：六六大顺->文集 评论 2008-12-1 12:38:00
English is one of the most widely-spoken languages in the world and it is used as the international working language in many places throughout the world.
Where do the English language and its words come from?
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年份:2008 人教新课标->浙教版->教学课件->同步练习 上传会员：wangjunxian16->文集 评论 2008-11-30 19:35:00
这是我自己整理的选修6的第二单元的同步练习，有很强的针对性，是对课文知识点的巩固训练It rained that day and ___ the baseball game was called off. A. however B. still
C. so D. consequently
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年份:2008 人教新课标->全国通用->教学课件->高考相关 上传会员：2008clock->文集 评论 2008-11-30 9:42:00
unit 3 整单元课件 包括warming up reading, using language,listening task on the workbook
1. What’s a healthy person?
A truly healthy person is someone who is healthy in both body and mind.
2. What’s a healthy life?
To be true healthy a person must be well in mind, body and spirit.
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年份:2008 人教新课标->人教版->试题试卷->专题检测 上传会员：1991linjunji->文集 评论 2008-11-29 22:47:00
分层次训练
一、【基础巩固】
1. If I ___ ten years younger, I ______ very happy.
A. were, would be B. am, shall be
C. were, shall be D. am, would be
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年份:2008 译林牛津版->牛津版->教学课件->其它类型 上传会员：雪花飘舞->文集 评论 2008-11-29 20:28:00
在讲解知识点之前，听一次录音，并做一些阅读理解，然后再详细讲解本课出现的一些语言知识点，一些重要的词汇，以及一些常用的短语，重要的句型
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